2021年貴州教師招聘考試《教育綜合知識》教育心理學每日一練題目163PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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教育心理學單選題3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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11.測得一名兒童的智商為60，他屬于（)3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.正常兒童3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.智力超常兒童3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.弱智兒童3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.聾、啞、盲兒童3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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12.世界上第一個智力量表是（）測驗量表。3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.比奈—西蒙智力3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.斯坦福—比奈智力3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.韋克斯勒智力3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.瑞文3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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13.某學生上課時喜歡聽老師講和聽別人討論，對待事物的態(tài)度容易受到同學、老師的影響，3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
善于察言觀色，其知覺方式屬于（)3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.沉思型3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.場依存型3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.沖動型3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.場獨立型3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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14.“有意義學習”的概念是誰提出的?( )3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.布魯納3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.杜威3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.加涅3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.奧蘇貝爾3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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15.我國學者按學習內容將學習分為三類，下列不屬于這三類的是（)3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.知識的學習3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.態(tài)度的學習3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.技能的學習3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.行為規(guī)范的學習3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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16.學習者通過現(xiàn)察其他人實施這種行為后所得到的結果來決定自己的行為指向，這是一種( )3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.替代強化3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.直接強化3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.自我強化3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.負強化3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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17.提出認知結構學習論的心理學家是（)3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.奧蘇貝爾3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.布魯納3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.加涅3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.桑代克3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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18.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（)3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.有意義的接受學習3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.有意義的發(fā)現(xiàn)學習3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.合作學習3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.非指導性學習3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
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19.個體由自己的學業(yè)成就而獲得的相應的地位和聲望的需要是（)3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.認知內驅力3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.附屬內區(qū)力3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.欲望內驅力3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.自我提高內驅力3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
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20.學習動機有高尚和低級之分，其劃分標準是依據(jù)學習動機內容的（)3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
A.作用3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
B.社會意義3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
C.動力來源3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
D.個人的前提3PN貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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